DíA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

Mañana 24 de Octubre es el Día de la biblioteca escolar, y por ello lo hemos celebrado participando en una aventura de piratas, que nos ha gustado mucho.

MURAL DE LOS PIRATAS

Aquí dejamos el mural realizado durante el proyecto de los piratas, como actividad de síntesis. Para su composición, hemos utilizado diferentes técnicas plásticas (dibujo, recortado, rasgado de papel, trazos,...), y lo hemos pasado en grande realizándolo entre todos/as. Esperamos que os guste, tanto como a nosotros/as.

SOMOS PIRATAS

Entre las actividades de síntesis de este proyecto, hemos realizado estos piratas personalizados, donde cada niño/a ha dibujado cómo es un pirata a partir de su propia foto. Además de servir de actividad de sístesis y evaluación, estos dibujos van a decorar la portada del proyecto, así como un gran mural sobre el tema, que estamos realizando en estos días.

¿DÓNDE ESTÁ LA LLAVE?

Esta mañana, en asamblea, ha surgido un problema importante. Resulta que Manuel estuvo jugando ayer en el "Rincón del pirata", y cerró el cofre del tesoro, dejando la llave dentro. Ahora no podemos abrirlo, por eso tenemos que buscar una solución urgente a este problema. 

Andrea dice que podemos preguntar a las otras clases, por si tienen una llave que abra el cofre del tesoro. Y así lo hacemos, aunque no nos han podido ayudar, porque no tenían ninguna llave. Una mayoría de niños/as buscan otra solución al problema, ya que dicen que podemos escribir a Barbarroja, nuestro pirata amigo, para que nos ayude a abrir el cofre. Así lo hacemos, y decidimos dejar el mensaje escrito dentro de una botella, en el mural de los piratas que tenemos en clase. 

Y ahora tenemos que esperar hasta mañana, para ver si Barbarroja nos habrá ayudado con este problema. ¡Esperemos que SÍ!

GIMKANA PIRATA: EN BUSCA DEL TESORO

Esta semana hemos tenido una actividad muy esperada y divertida, la Gimkana pirata para la búsqueda del tesoro de Barbarroja. Todo comenzó cuando encontramos un mapa en la clase, que nos ha llevado por distintas dependencias del colegio, hasta encontrar el tesoro: un cofre lleno de oro. Lo hemos pasado muy bien, participando en este actividad final del proyecto sobre los piratas, que va llegando a su fin. Aquí dejamos la secuencia de fotos de la gimkana, para recordar cómo ha sido esta búsqueda del tesoro.

NUMERACIÓN: JUEGO DE LOS TESOROS

Esta semana trabajamos la numeración del 1 al 6 en el "Rincón de matemáticas". Y lo hacemos con el juego de los tesoros, en el que los niños/as deben meter en el cofre las monedas que indica el número. Esta forma de trabajar la numeración nos permite contar, asociar número y cantidad, hacer operaciones de poner/quitar,... y todo ello con un carácter lúdico y motivador, y adaptado al proyecto sobre los piratas que estamos estudiando en estos días.

CARNAVAL PIRATA

Esta mañana hemos participado en el carnaval disfrazados/as de piratas, ya que es el tema que estamos trabajando durante este mes de Febrero. Primero comenzamos con la sesión de fotos en clase junto a nuestro barco pirata, seguimos con un rico desayuno y terminamos con un paseo por las calles del pueblo para llegar al Paseo, y de allí de vuelta de nuevo al colegio. Lo hemos pasado muy bien junto a todos los niños/as, maestras y familiares de Infantil. ¡Viva el Carnaval!

MUSICOGRAMA: JUANITO, EL PIRATA

En este proyecto trabajamos la canción titulada "Juanito, el pirata". Ya nos la sabemos porque la hemos cantado y bailado algunas veces. Pero hoy toca seguir la canción a través de su musicograma, que es una especie de partitura con dibujos que nos permite leer esta canción. Nos ha gustado esta actividad, y además hemos seguido la canción muy atentamente señalando con el dedo el musicograma, para no perdernos.

JURAMENTO PIRATA

Aprendiendo a ser un buen pirata, hoy hemos hecho un juramento muy importante. Ha consistido en jurar una serie de normas que nos ha enviado en un gran mensaje el pirata Barbarroja. Las normas son estas:

• Guardar silencio durante el viaje.
• Salir del barco en fila y sin empujar.
•  Mantener el barco limpio y ordenado.
• Respetar a los grumentes.
• Compartir los tesoros.
• Jugar pacíficamente a bordo.

Esperamos cumplirlas todas, en nuestra gran aventura pirata.

MASCARÓN DE PROA

Nuestro barco pirata ya está más bonito, pues tiene mascarón. Es una sirenita que hemos coloreado y pegado en la proa, que sabemos que es la parte delantera del barco. ¿Os gusta cómo ha quedado?

EL BARCO PIRATA

Uno de los elementos de los piratas que nos gusta especialmente es el barco. Por ello, en clase hemos trabajado cómo es, que partes tiene, cómo se llaman y se escriben, hemos traido barcos para mostrarlos y jugar con ellos, y estamos construyendo un barco para el "Rincón del pirata", poco a poco y colaborando entre todos/as. Ah, y también hacemos puzzles de muchas piezas, ya solos o con poca ayuda. 

SESIÓN DE GIMNASIA: CIRCUITO PIRATA

Esta semana, en la clase de psicomotricidad hemos participado en un circuito pirata. Tuvimos que pasar diferentes obstáculos para conseguir los trozos de la bandera, que unos piratas bandidos le destrozaron a nuestro amigo Barbarroja. Después de superar todo el recorrido del circuito, pegamos los trozos de la bandera como si fuese un puzzle, y muy contentos/as la llevamos a la clase para ponerla en el palo mayor de nuestro barco. Con esta actividad tan motivadora, hemos trabajado diferentes habilidades motrices (equilibrio, salto, voltereta, coordinación óculo-manual, orientación en el espacio,...), así como el trabajo en equipo para conseguir un objetivo común, y todo ello con un carácter lúdico. Agradecemos a la maestra Nuria por sus ideas, implicación y participación en esta actividad.

PIRATA BARBARROJA

Hoy hemos recibido un nuevo mensaje de Barbarroja, que nos ha enviado un dibujo suyo. Con él, hemos trabajado la vestimenta pirata, describiendo los diferentes elementos y ampliando el vocabulario con nuevas palabras. Después, hemos vestido a nuestro compañero José Manuel como si fuese Barbarroja, como un auténtico pirata.

RINCÓN DEL PIRATA

Ya llegaron a clase los primeros materiales e informaciones sobre los piratas, y queremos dar las gracias a las familias y a la maestra Lola por sus aportaciones. Con todo ello, estamos montando en clase el "Rincón del pirata", donde podemos disfrazarnos, jugar con barcos, leer cuentos, construir y pintar un gran barco pirata de cartón,... y todo ello, cuidando y compartiendo estas cosas con nuestros compañeros/as. Y para identificar este nuevo Rincón en la clase, hemos realizado un cartel con la palabra P I R A T A.

CUENTO: EL PIRATA VALIENTE

En relación con el tema que estamos trabajando en clase, hemos contado el cuento "  El pirata valiente".  , de Gusti y Alcántara. Aquí lo tenéis, para que en casa también lo podáis leer con vuestros hijos/as.

CHARLA SOBRE PIRATAS

Después de la motivación creada con el mensaje de Barbarroja, surge esta charla de asamblea que nos sirve para conocer las ideas previas sobre el tema de los piratas.

MANUEL: Los piratas luchan con los malos.
JUAN ANTONIO: Son amigos de los tiburones.
MARÍA: Tiene un telescopio.
ABDESLAM: No, tiene un catalejo, que sirve para mirar de lejos.
GUILLERMO: Los piratas luchan con los tiburones.
MARIO C: Y también con los cocodrilos.
ANDREA H: Tienen monedas brillantes. El pirata le da en la cabeza al tiburón para que se despierte.
MIGUEL ÁNGEL: Los piratas llevan una camiseta y pantalones negros, un gorro lila con una calavera y botas azules.
MANUEL: Y un parche en el ojo.
DAVID: Y tienen una espada para luchar.
ANDREA G: Los piratas buscan los tesoros que se han perdido, para ayudar a la gente.
MANUEL: Hay piratas buenos y otros malos.
ALEJANDRO: Hay piratas en el Caribe.
JUAN ANTONIO: Sí, y viven en una isla.
SANDRA: Van en barco.
ALEJANDRA: Tienen la barba negra y roja.
ANDREA H: Los piratas de barba negra son malos y los de la barba roja son buenos.

Después de esta interesante charla, imaginamos y dibujamos un pirata, y quedaron así.

MENSAJE EN UNA BOTELLA

Esta semana hemos recibido un mensaje muy especial, metido en una botella. Después de pensar quién lo podía enviar, decidimos abrirlo con muchos nervios. Era de Barbarroja, un pirata que anda buscando un tesoro, y nos pide nuestra ayuda para encontrarlo. Esta sorpresa nos sirve de motivación para comenzar un nuevo Proyecto de investigación en clase. Y necesitamos vuestra ayuda, queridas familias, para traer a clase cosas e información sobre los piratas (juguetes, películas, canciones, disfraces y accesorios,...), que nos ayuden en nuestro trabajo. ¡Qué bien lo vamos a pasar con este nuevo tema sobre los piratas!